回眸岁月,不负卿!丽水市直职高班主任工作室一周岁啦!

2019-04-11 张利轩

411日上午,丽水市教育局直管处陈敏、童友亮来我校开展市直职高班主任工作室中期检查,副校长王胜军、学生处主任杨冬琴、工作室领衔人潘爱珍参加了工作座谈。

 丽水市直职高班主任工作室以丽水德育教学名师潘爱珍为领衔人,依托丽水职高成立于20184月。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

对于职高班主任而言,要面对的班级管理问题和面对的学生群体复杂性和多样性远胜普高班主任。近年来年轻教师是职高班主任主力,面对复杂的学情和班情,缺乏足够的管理经验和掌控力,职高班主任工作室的成立,显得必要且有意义,工作室自成立以来定期开展活动,旨在提升年轻班主任工作效能,让青年教师迅速成长为班主任群体的中坚力量。

首先,潘爱珍老师汇报了工作室成立1年以来的工作开展情况,围绕课堂研讨、主题活动、课题研究、论文撰写方面做了陈述,陈敏老师、童友亮老师认真查阅了相关台账资料。

潘爱珍老师说到,职高班主任工作室成立以来,开展了大量丰富而有意义的活动,成员反应普遍良好,工作室成员由最初的10余人,扩大到现在的30余人,部分班主任由刚开始接手班级时的战战兢兢到现在的得心应手,工作室是其背后的强大推手。定期研讨交流成为工作室常态化工作,典型案例、典型学生,工作室成员大家一起群策群力,集思广益争取问题得到有效、及时、恰当处理。其中工作室成员18工业机器人班主任吴露霞老师被评为2018年校级优秀德育导师、18化工高职班主任季李字老师荣获2018年市直论文一等奖。

职高班主任工作室也将培养老师的阅读习惯作为工作内容之一。阅读,可以改变容颜,亦可以改变心智。通过阅读提升知识储备,通过阅读扩展看问题的角度,通过阅读提高问题解决的能力。《从班会课到成长课程——德育特级教师的班会课微革命》、《变出品牌班级》、《听30年的资深教师谈班级管理》等成为年轻班主任们管理班级的锦囊妙计。

陈敏老师强调,充分发挥引领、辐射、传帮带等作用就是成立班主任工作室的初衷,希望职高班主任工作室带动更多年轻教师,实现专业和德育双成长。

随后,就如何进行班主任队伍建设,如何提高班级管理的艺术等问题进行了深入交流和探讨。副校长王胜军指出,班主任工作室的成立,对学校主题班会的示范引领、心育小组的学习成长等方面起到了积极作用,潘爱珍老师的《有话好好说》班团示范课,成为职高班主任传颂的佳话。

    最后,潘爱珍老师说到,职高班主任工作室将继续发挥示范引领作用,带领年轻班主任们在技能学习、班级管理、自我成长方面有所建树,工作室也将积极搭建平台,让年轻班主任们迅速成长为中坚力量,再从中坚力量成长为骨干力量!

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