探索合作新模式,丽职专家指迷津

2019-04-03 朱志明、王群
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探索合作新模式  丽职专家指迷津







            -----记我校电子技术应用专业中高职衔接师生座谈会


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2019年4月2日下午,在我校图书馆1楼会议室召开了机电化工学部电子技术应用专业中高职衔接师生座谈会,应邀参加本次座谈会的有丽职院机电工程分院李三波院长、电子信息工程技术专业教研室主任徐海峰,电子信息专业叶钢、傅璐璐老师,我校分管领导、学部处室负责人、18电子材料3+2班全体同学及任课教师、电子电工教研组专业教师一同参加了研讨,会议由学部主任朱梅芬老师主持。

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会前,李院长等一行四人在王胜军副校长的陪同下到心理活动室看望了18电子材料3+2班级的44名同学。李院长向同学们介绍了丽水职业技术学院机电工程分院的基本情况和电子技术发展前景,并向同学们提出要求,希望同学们能严格要求自己,好好学习,练好技能,以最好的状态和优异的成绩步入大学校门。随行的三位老师也分别从高校电子信息专业基本情况、物联网技术、单片机技术、如何培养学习能力等方面给同学们上了大学的第一堂课。听了四位老师的介绍, 18电子材料3+2班级的同学们更是对大学学习生活充满了期望,纷纷表示要脚踏实地,刻苦学习,争取三年后能顺利的被丽水职业技术学院录取。

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随后,召开了任课教师及专业组教师座谈会。会上,机电化工学部主任朱梅芬老师代表学校对李院长等人的到来表示欢迎,感谢丽职院领导和老师们对我部电子技术应用专业的关心和帮扶。希望通过此次座谈,从专业培养目标、专业课程设置、技能竞赛等方面探讨中高职3+2班级学生教育教学管理的新思路,提升我部电子技术应用专业内涵建设。学部教务主任朱志明老师介绍了18电子材料3+2班学生基本情况,并从班级管理、学部教学管理等方面给在座各位进行了汇报,并提出一些存在的问题,如中职阶段课程设置是否能与丽水中职学校的毕业标准、技能抽测有效结合,高校对学生考核方式能否更加有效激发学生学习积极性等,希望能得到在场专家们的指点。

随后,李三波院长传达了市教育局关于加强“3+2”和五年一贯制教育中职阶段学生管理的意见精神,提出了对3+2合作办学如何加强中高职衔接和学生管理的意见建议。并从过程考核制度、技能竞赛、课程设置方案等方面一一解答所存在的问题,并希望能严格落实和执行相关制度,以最高标准和要求培养学生。

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最后,王胜军副校长做了表态发言。希望能利用好我校与丽职院的区域优势,探索电子技术应用3+2班级中高职合作新模式,从文化素养、学习能力以及工匠精神三个方面培养好我们的学生。并提出四点要求:1.严把人才培养质量标准,实行末位淘汰制;2.设置好过程评价考核中的硬性条件,给学生增加学习压力;3.形成竞争机制,班级内部良好互动。通过与高校在技能竞赛方面联合培养具有工匠技能和工匠精神技能型学生;4.借力提高师资水平。要求我校青年教师多向高职院校的老师学习,提升自己上课能力和技能水平。

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本次座谈会围绕中高职人才培养一体化合作办学的专业衔接、课程衔接,教育教学和学生管理等方面展开热烈讨论,丽职院专家们给我校电子技术应用专业提出了许多有建设性的意见和建议,对我校电子专业下一步更有针对性地开展中高职人才培养一体化合作办学提供了新思路,促进双方在今后开展更深层次的合作打下了基础。

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